Konzervatív iskola

D. Hirsch véleményére koncentrál. Bemutatja, hogy meglátásaik hogyan helyezik új megvilágításba a jelenlegi oktatási gyakorlat kérdéseit: kitér többek között a kreativitásra, a kulturális műveltségre, a tudatos jelenlétre, a vallás iskolában betöltött helyére, az állampolgári nevelésre, a történelem és a klasszikus ókortudományok tanítására, a tanári tekintélyre, a nemzeti tanterv szükségességét alátámasztó és cáfolni kívánó érvekre, a kulturális sokszínűségre adott nevelési válaszokra és még egy sor más kapcsolódó témára. Az oktatással kapcsolatos konzervatív érveket olyan alapelvek keretében foglalja össze, amelyek a politikai spektrum bal es jobb felén is sokak számára elfogadhatók lehetnek.

A könyv különösen sok tanulsággal szolgálhat a pedagógusoknak és oktatáspolitikai döntéshozóknak, de haszonnal forgathatják az oktatást vizsgáló kutatók és hallgatók, illetve mindazok, akik etikai, filozófiai és kulturális szempontból tanulmányozzák az oktatás fontos kérdéseit.